CURSO
ESPORTE EDUCACIONAL - PRINCÍPIOS
TORNE-SE UM PROFISSIONAL DE ESPORTE RECONHECIDO E VALORIZADO EDUCANDO CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE FORMA ALEGRE, EDUCATIVA E MOTIVANTE.
APRENDA A USAR OS PRINCÍPIOS DE INCLUSÃO DE TODOS, CONSTRUÇÃO COLETIVA, DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO INTEGRAL E AUTONOMIA NAS SUAS AULAS.
Pela primeira vez ele está disponibilizando estes conhecimentos de mais de 20 anos de experiência de maneira online e acessível à todos os profissionais da área do esporte e educação.
- Aprenda mesmo que nunca tenha aplicado os princípios do esporte educacional.
- Aplique nos seus alunos do dia a dia o método que revolucionou milhares de escolas e comunidades com a aplicação efetiva nas aulas de educação física de escolas, Ongs, academias e clubes..
- Estruture as aulas de esporte com intencionalidade educacional.
- Desenvolva atividades com mais segurança e correção.
- Qualifique as práticas pedagógicas.
- Tornar-se um profIssional diferenciado e valorizado.
- Melhore a vida de seus alunos com reorganização ou resgate ao esporte como ferramenta de educação, voltada para o desenvolvimento humano.
- Eleve seus conhecimentos sobre o esporte educacional, didática, aprendizagem, modelos conceituais ampliando as possibilidades de aplicação prática no seu meio profissional, com alunos e clientes, ampliando suas habilidades, talentos e reconhecimento.
Os cursos do IEE são oportunidades única de contribuir com uma nova visão crítica sobre o esporte como ferramenta de educação, traz ferramentas aplicáveis que qualificam as práticas pedagógicas de forma alegre, educativa e motivante, legitimam os resultados desta nova prática, consolidam a importância do educador e aumenta o reconhecimento e a valorização profissional.
Ao realizar os cursos do IEE o profissional de educação física e esporte ingressa em uma abordagem completa e aplicável que amplia a visão educacional do esporte, qualifica suas práticas pedagógicas, aumenta o seu reconhecimento profissional e transforma vidas. A abordagem do Esporte Educacional por meio do Instituto Esporte & Educação é única e completa. A organização dos conhecimentos teóricos e práticos em princípios, métodos de ensino, ferramentas didáticas, aulas, jogos, eventos, planejamento, práticas, avaliação o tornou pioneiro e referência nacional, já testado por milhares de professores e gestores que acreditam no esporte como uma ferramenta de educação.
Além de fazer parte de uma comunidade de professores, mestres, doutores e especialistas em esporte educacional que discutem e refletem sobre o esporte como uma ferramenta de educação, desenvolvimento humano e transformação social.
PARA QUEM É ESSE CURSO
Profissionais de educação física de escolas públicas e particulares que querem impactar no desenvolvimento humano de seus alunos, ter mais reconhecimento, validar o esporte como uma das ferramentas mais potentes de educação integral e cidadania para crianças e adolescentes.
Profissionais de educação física e esporte de ONGs e instituições sociais, que atuam com crianças e adolescentes e acreditam no poder transformador do esporte para o desenvolvimento humano e a cidadania, que querem ter mais impacto social e reconhecimento profissional.
Profissionais de educação física e esporte que trabalham em clubes e academias com crianças e adolescentes e querem fidelizar seus alunos com resultados melhores, oferecer atividades mais motivantes, divertidas e qualificadas, com uma abordagem de saúde e de educação integral, ter mais autoridade e reconhecimento.
Compreender princípios educacionais que norteiam a pedagogia do esporte e são determinantes para o ensino do esporte para formação cidadã.
Estruturar de maneira clara e objetiva o esporte educacional e como desenvolvê-lo.
Atuar com mais segurança e confiança no desenvolvimento do esporte.
Qualificar suas aulas e ser reconhecido como excelente educador, que atua pelo esporte formando esportistas e cidadãos.
UM POUCO MAIS SOBRE OS CRIADORES DO MÉTODO ESPORTE EDUCACIONAL
ANA MOSER
Ana Moser começou a jogar vôlei aos 7 anos de idade e, com apenas 16 anos, transferiu-se para São Paulo após ter sido convocada pela primeira vez para a seleção infanto-juvenil. Integrou a seleção adulta em 1987. A Ana foi uma das maiores jogadoras do vôlei feminino brasileiro e fez parte de uma das mais vitoriosas gerações da modalidade no País. Com uma medalha de bronze olímpica, em Atlanta (1996), e dois títulos de Grand Prix (94 e 96), a ex-atleta é exemplo de superação e forte personalidade dentro e fora da quadra. Com apenas 19 anos, já era titular entre as adultas e defendeu a camisa do Brasil por três jogos Olímpicos consecutivos, Seul (88), Barcelona (92) e Atlanta (96). Ela se despediu das quadras com 31 anos, em 1999. Dois anos depois, fundou o Instituto Esporte e Educação. A ex-atleta também preside o Atletas Pelo Brasil e, em 2009, tornou-se a quarta brasileira a entrar para o Hall da Fama do Vôlei. Ana Moser foi vencedora da primeira edição do programa aprendiz Celebridades, da TV Record. Ana Moser conta que aprendeu a lidar com a pressão do esporte ao não condicionar seu sucesso às grandes vitórias. "Se você considerar que vitória é só o primeiro lugar, qualquer situação em que você não fique em primeiro é uma derrota. Meu aprendizado com o vôlei é que a vitória é o avanço, é o ir para frente. É evoluir - e evolução não significa estar no topo necessariamente".
ADRIANO ROSSETTO
CREF: 007834-G/SP
Adriano José Rossetto Júnior é graduado em Educação Física, pela FMU em 1993 e graduado em Pedagogia, pela UNINOVE em 2019, especialização em Educação Física escolar pela FMU em 2001. Ministrou aulas de educação física escolar e escolas de esportes por mais de 15 anos, em escolas públicas e particulares de São Paulo. Também é mestre em Educação pela PUC/SP, em 2003, e doutor em Ciências Sociais, também pela PUC/SP, em 2016. Ministrando aulas há mais de 18 anos em cursos de graduação e pós-graduação de educação física, em Universidades de São Paulo, com disciplinas relacionadas a pedagogia, esporte e educação. Tendo realizado pesquisas na área de pedagogia do esporte que resultaram em dezenas de artigos científicos e cinco livros publicados. Como coordenador Pedagógico do Instituto Esporte e Educação atua em diferentes Projetos de formação de professores – Projeto de Formação de Professores de Redes Públicas, Parceiros Multiplicadores de Esporte Educacional, Cidades da Copa e Escolas Ativas, que contribuíram na formação de milhares de professores de todo o Brasil e ainda possibilitaram, com a constante participação em aulas nas escolas de todo país, conhecer as diferentes realidades das escolas e as demandas dos professores de todas as regiões e estados brasileiros, que favorecem a estruturação de processos de ensino e aprendizagem adequados às demandas de formação dos professores em distintas realidades. Desenvolveu e coordenou processos de avaliação de resultados e impactos de projetos esportivos e socioeducativos, que acarretaram a construção de processos avaliativos consistentes e precisos e levaram a coordenação de seleção pública de projetos socioeducativos. Também, a experiência na elaboração de Projetos Esportivos educacionais, inclusive com livro publicado sobre a estrutura e dicas de formulação de projetos.
ALEXANDRE ARENA
CREF: 015174-G/SP
Alexandre Dezen Arena é graduado em Educação Física pela PUC de Campinas com especialização em Voleibol pela CBV e em Administração e Marketing Esportivo pela Universidade Gama Filho. É também treinador Líder Nacional do Programa Internacional de Liderança Juvenil qualificado pelo British Council e Youth Sport Trust – Organização Inglesa de Fomento ao Esporte.
Professor formador de centenas de professores em 22 estados brasileiros e outros países, Ale Arena é co-autor de diversos guias de esporte seguro e inclusivo organizados junto com o UNICEF – Fundo das Nações Unidas pela Infância, do Encarte Pedagógico: Ensinando Surfe para Todos e de Guias de Esporte Educacional e Escolas Ativas organizados e publicados em espanhol.
Como coordenador Pedagógico do Instituto Esporte e Educação atua e atuou no Projeto Caravana do Esporte – parceria com UNICEF/ESPN/DISNEY, Projeto de Formação de Professores de Redes Públicas, Parceiros Multiplicadores de Esporte Educacional e Projeto Juega Más - Escuelas Activas - Cidade do México.
Desenvolveu-se e atuou em diversas oportunidades com ações de formação de professores e atendimento de crianças com esporte educacional com o IEE/UNICEF na África do Sul, Equador e nos campos de desabrigados da Venezuela.
AMBLETO ARDIGÓ JR. (ABEL)
CREF: 080661-G/SP
Abel é graduado em Educação Física - UniABC (FEC - ABC) - SCS, Especialista em Treinamento Desportivo- PUC-MG, Mestre em Transdisciplinaridade e Valores Humanos – UNICAPITAL- SP, Professor Universitário.
Coordenador pedagógico do Instituto Esporte e Educação, atuando em diversos projetos de formação de professores (ex. Projeto Vilas Olímpicas e Jogadeira).
Coaching Esportivo – BCI - Behavioral Coaching Institute – Zeta Coaching Institute.
Co-autor do Livro “Jogos educativos: estrutura e organização da prática”.
BETHANIA BROTTO
CREF: 028429-G/SP
Bethania é graduada em Educação Física (UMC), especialista em administração esportiva (Gama Filho), treinamento esportivo (Unifesp) e fisiologia do exercício (Unifesp), MBA em gestão estratégica e econômica de projetos (FGV), acumula uma experiência de 25 anos em gestão de projetos, passando pelo setor público, privado e consolidando sua carreira no terceiro setor no qual trabalha há 16 no Instituto Esporte e Educação como coordenadora pedagógica e gestora de projetos municipais, estaduais e nacionais. Na área de esporte também desempenhou o cargo de pesquisadora (Celafiscs), membro de conselhos municipais de esporte, professora de pós-graduação, membro do Sportmeet internacional, consultora esportiva, criadora de grupos de estudos na FGV e Gama Filho.
Conjuntamente com sua carreira na área de administração esportiva e de gestão de projetos, ampliou sua atuação e visão de mundo sendo empresária, empreendedora digital, se dedicando ao autoconhecimento, desenvolvimento de projetos com mulheres, projetos economia colaborativa/solidária, liderança do feminino, é Coach de propósito, estudante de filosofia (Nova Acrópole), praticante de yoga, mindfulness e estudante de Vedanta.
CELIANE DE OLIVEIRA
CREF: 072315-G/SP
Celiane de Oliveira é graduada em Educação Física (2008) e Pedagogia (2020). Pós Graduada em Fundamentos de Uma Educação para o Pensar (2012), Filosofia Política Teoria Social (2016) e Yoga (2019).
Trabalha no Instituto Esporte & Educação desde 2002 quando foi contratada como estagiária para auxiliar a equipe do IEE na implantação do núcleo e atendimento a crianças e adolescentes na comunidade de Heliópolis, onde atuou por 7 anos.
Viajou o Brasil com o IEE pelos projetos Caravana do Esporte, Núcleo Jovem de Esporte, Cidades da Copa, Formação de Professores das Redes Públicas, Selo Unicef IEE e Rede de Núcleos Sócio Educativos.
Estudou sobre Mediação de Conflitos, Justiça Restaurativa, Engenharia Comunitária e todos esses saberes foram agregados de alguma forma a toda equipe que ela acompanha, incluindo os alunos do IEE.
Atualmente Celiane coordena o Projeto Rede de Núcleos Sócio Educativos do IEE, que atende regularmente mais de 5.000 alunos em 26 espaços, gerencia e capacita uma equipe com cerca de 40 professores, estagiários e subcoordenadores que atuam nas comunidades com esporte educacional nos estados de Rio de Janeiro, São Paulo e Pernambuco.
FÁBIO LUIZ D´ANGELO
CREF: 028112-G/SP
Fábio é professor de Educação Física desde 1991 e hoje atua como Coordenador Pedagógico do Instituto Esporte e Educação. Sua paixão é a formação de professores e o seu desejo é que cada vez mais as crianças e os jovens brasileiros tenham a oportunidade de viver, na escola, experiências positivas com a Educação Física, o Esporte e o Movimento.
É Doutor pela Escola de Educação Física e Esporte da USP e Mestre pela Faculdade de Educação Física da UNICAMP. Seu tema predileto de estudo e pesquisa é o JOGO e a sua relação com a Alfabetização/Letramento Corporal. Nesta temática, é coautor dos Livros “Jogos educativos: estrutura e organização da prática”; "Práticas pedagógicas reflexivas em esporte educacional” e “Oficinas do esporte: guia da prática pedagógica”.